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物理有效课堂教学的实践与反思 被引量:2

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摘要 学生常常说:"高中物理好难,听得懂但用不来,对学习物理没有信心"。作为教师怎样的教学才是有效的?这需要教师对高中物理教学大纲透彻理解,积极改革课堂教学模式,培养学生良好的探究习惯和思维能力,总之要使学生能学好物理,需要教师和学生的共同奋斗。
作者 冯双喜
出处 《甘肃科技》 2010年第11期191-193,共3页 Gansu Science and Technology
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