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任务驱动教学实践研究——以《个人与团队管理》课程为例
被引量:
25
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摘要
基于《个人与团队管理》课程的教学实践,本文阐述了任务驱动教学法在课程教学设计、教学组织实施过程中的具体运用,提出了根据课程特点选择适合的教学法是保证教学目标实现的重要基础,教学法的有效实施是保证教学质量的关键。
作者
赵广健
机构地区
南海广播电视大学学习中心
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2010年第4期78-82,共5页
Higher Education Exploration
关键词
任务驱动
教学法
实践研究
分类号
C93-4 [经济管理—管理学]
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