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新加坡教育部长提母语教育两大方针,重应用能力
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摘要
在5月11日举行的母语教育总理记者会上,陪同出席的新加坡教育部长黄永宏进一步说明,检讨委员会已开始研究国际上母语教育出色的例子。他们得出的初步结论证实,要确保一般的学生能够有效地学习母语,施教目标应以配合应用能力为主。因此,新加坡母语教育未来要秉持的两大方针是因材施教和活学活用。
出处
《海外华文教育动态》
2010年第3期40-41,共2页
关键词
母语教育
教育部长
应用能力
新加坡
因材施教
委员会
学习
学生
分类号
G512.7 [文化科学—教育技术学]
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