摘要
人们对高校美术基础教学存在着很大误区,对学生创作能力的忽视,束缚了美术基础教学改革的进一步发展。我们在强调培养学生创作能力的同时,决不意味着对基本功的否定,而是想让学生在好的基本功上再插上一对有强大创作能力的翅膀。这样,才能培养出具有健全人格和全面素质的学生。只有加大学生创作能力的培养,从艺术教育的本源去解决问题,才能使学生有信心,有能力去面对世界图像化时代到来的挑战。
出处
《内蒙古民族大学学报》
2010年第3期190-191,共2页
Journal of Inner Mongolia University for the Nationalities