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非英语专业大学生词典使用策略研究

On Non-English Major College Students' Dictionary Use Strategies
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摘要 词典运用策略是语言学习者在语言习得中的一项重要认知策略。鼓励学生在学习过程中,积极、正确地使用词典,教师在教学活动中应激发学生查阅词典的主动性,把词典运用策略纳入教学活动。提高学生词典使用能力,增强英语自学能力,成为外语教学改革中所面临的重要课题。 The dictionary use strategy is an important cognition strategy for language learners in the language acquisition.Students are encouraged to use dictionaries positively and correctly in the course of study.Teachers should inspire students' initiative to consult dictionaries and dictionary using strategies should become part of the teaching activities.To improve students' dictionary use ability and self-study ability is an important task faced by the foreign language teaching and reformation.
作者 张虹然
出处 《湖南工业大学学报(社会科学版)》 2010年第3期139-141,共3页 Journal of Hunan University of Technology(Social Science Edition)
基金 河北医科大学2008年人文社会科学研究项目"非英语专业大学生词典使用策略研究"(SK20071)
关键词 非英语专业 词典运用策略 语言习得 non-English major dictionary-using strategy language acquisition
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参考文献7

二级参考文献11

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