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让“简单教学内容”不简单——浅谈“简单教学内容”的教学策略被引量：1

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摘要在小学数学教材中经常会碰到一些“简单的教学内容”，这些内容通常让老师们产生“没有什么好讲”、“就算不上学生也会”、“教材里有，不上不行”的想法。“简单的教学内容”涉及到的有技能的操作、概念的教学、解题的一般方法等方面，按照新课程理念、三维教学目标的落实，

作者吴旭敏

机构地区浙江省杭州市浦沿小学教育集团

出处《中小学数学（小学版）》 2010年第7期9-11,共3页

关键词教学内容教学策略小学数学教材课程理念三维教学老师学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2010年第7期

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