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仅有形式是不够的——例谈计算教学中的生活化导入 被引量:1

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摘要 有的教师认为联系生活引出算式,无非是给算式加一个生活情境而已。是这样吗?本文拟结合“除数是整十数的口算除法”的导入教学片断,谈谈看法。
作者 林仁敏
出处 《中小学数学(小学版)》 2010年第7期33-34,共2页
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