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摘要
拜读了《中小学数学》小学版2005年第7—8期孙红翔老师写的《对“教育科研的反思”》一文,心中颇多感慨。文中观点如果透过现象看本质,似乎可以拨乱反正。
作者
陈德文
陆顶立
机构地区
江苏省射阳县同心小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2010年第7期47-48,共2页
关键词
教科研
《中小学数学》
教育科研
拨乱反正
小学版
老师
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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