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病理学实验教学小组合作学习评价方法探讨
被引量：
3
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摘要
通过对小组合作学习中讲、写、画等方面进行评价，使学生不断认识自我、树立自信，提高综合能力。
作者
张宏庆
机构地区
长治卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2010年第13期71-72,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
合作学习
病理学
实验教学
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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