2009年我校检验专业学生操作技能竞赛调查分析

为了培养技能型高素质劳动者，落实我校关于“开展学生专业技能竞赛活动，有效提高学生专业技能”的工作安排，2009年4．6月我校举办了首次由教研室组织的2007级检验专业全体学生参加的、教师参与评分的微生物检验技术操作技能竞赛，通过以赛促教、以赛促学，提高实践教学质量和学生基本操作技能。赛后对参赛学生进行问卷调查，通过对调查问卷的统计分析，为开展学生技能竞赛积累经验、提供改进依据。本次竞赛不但反映了学生的实际操作能力，也反映出实践教学中存在的不足，为我校教育教学改革提供了可靠依据。