英美音乐剧进入高校英语教学的模式探索

英美经典音乐剧为音乐学习和英语学习提供了良好的素材。在计算机多媒体辅助教学环境下以音乐剧为素材的英语拓展教学,既满足了学生的学习需要,也帮助了教师的成长。文章介绍课程的设计思想、课程的剧目曲目取材原则、包含正音内容在内的剧诗朗诵与演唱的EASA型教学实施环节、形成性评估方式以及课程实践中取得的良好教学效果等,并就本课程今后的完善提出了设想,以期与大学英语教师同行们分享音乐艺术院校与音乐专业相关联的英语拓展教学世界与研究。