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少儿古筝教学的几点思考
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摘要
古筝,这一古雅的民族乐器,因其音色优美、易入手,又独具民族特色而深受学生家长的青睐。成为人们丰富文化生活、陶冶艺术情操、进行艺术教育的重要内容。本文力求通过合理的教学,使儿童在自由、宽松的氛围中自觉地、愉快地学筝,并在培养学生形象思维和创造思维的同时,潜意识地提高学生的精神素质、文化素质和行为素质。
作者
宁萌
机构地区
淮南师范学院音乐系
出处
《大舞台》
2010年第6期207-208,共2页
基金
安徽省教育厅人文社科研究项目(2008SK315)
关键词
古筝
教学
形象思维
精神素质
分类号
J632.32 [艺术—音乐]
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