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请带着学生慢慢欣赏——对主题单元教学的思考
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1
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摘要
在基础教育课程改革向前推进的过程中.有一些老师把分散的课文进行整合.把相同主题的教学内容作为一个单元整体,通盘考虑.整合设计。这样的教学有人称之为“主题单元教学”。“主题单元教学”设计.它打破了传统的“课”与“课”之间的联系.往往能够实现教学目标的综合.教学内容的整合.教学环节之间的配合.加快教学进度。所以赢得了许多老师的青睐。这是我看到的一个典型的主题单元教学的案例.简介如下:
作者
周锦丽
机构地区
陕西省榆林市榆阳区镇川小学
出处
《陕西教育(教学)》
2010年第6期13-13,共1页
关键词
主题单元教学
基础教育课程改革
欣赏
学生
教学内容
教学进度
教学环节
整合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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