期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈调动学生学习语文的积极性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提高初中语文教学质量的关键.则是如何让全体学生对学习语文产生兴趣.调动他们学习语文的积极性。近几年来.我在语文整体教学改革实践中,注重激励.实行分步引导。收到了初步成效.
作者
白伟
机构地区
陕西省神木县锦界初级中学
出处
《陕西教育(教学)》
2010年第6期31-31,共1页
关键词
中学
语文教学
教学质量
兴趣培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
叶惠珠.
丰富语文学习的评价方式[J]
.现代教学,2014,0(9):59-59.
2
汤文高.
初中数学教学中应注重培养学生的“反思”能力[J]
.中国科教创新导刊,2013(18):202-202.
3
黄良玲.
注重激励,让低年级学生乐于写字[J]
.读书文摘(青年版),2014(9):243-243.
4
邱宏桂.
作业设计妙在得法[J]
.思想政治课教学,2014(4):39-41.
5
姜焱,杨光泉.
课堂和谐氛围构建策略[J]
.四川职业技术学院学报,2005,15(4):73-74.
被引量:4
6
姚宽庆.
新课程小学语文识字教学评价初探[J]
.中国科技博览,2009(32):65-65.
7
李红.
把语文学习变成一种享受[J]
.四川文理学院学报,2007,17(F06):44-45.
被引量:6
8
杨武昌.
激励性评价的误区及对策[J]
.云南教育,2004(19):49-49.
被引量:1
9
王业.
提高高中英语作文水平浅谈[J]
.读写算(教育导刊),2014(20):137-137.
10
赵维花.
给学生搭建自主学习的平台[J]
.青海教育,2004(9):55-55.
陕西教育(教学)
2010年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部