摘要
良好的义务教育管理是实现义务教育均衡发展的基点。只有切实保障所有适龄儿童享受最基本的义务教育,提供条件基本相同的教育机会,才能达到义务教育的全民性、平等性。本文以山东省为例,从均衡的视野下分析了义务教育管理目前存在的主要问题,并据此提出了具体的改革对策。
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010年第11期18-20,共3页
Contemporary Education Sciences
基金
山东省哲学社会科学重点研究课题"山东省义务教育管理体制改革与创新研究"研究成果之一
项目编号:07JDB037