从“跨界”演唱引发对高师声乐教学的思考

跨界演唱在现今的文化生活中并不鲜见，它演唱表明了人们对多元音乐文化的需求，也表明各类声乐艺术之间是相互融合的，更代表了歌曲演唱者深厚的演唱功底和素质。但是当前高师的声乐教学由于受传统音乐教学模式的影响，培养出的学生演唱能力单一。既不符合声乐艺术的本质规律，更不能适应基础音乐的教学。本文从声乐表演界的“跨界”演唱谈起，联系高师声乐教学的现状，对高师声乐教学的问题以及为高师声乐教学的改革提出一些相关的见解。