音乐学硕士“声乐教学与研究”方向专业课程改革探析

当前，音乐学硕士“声乐教学研究”方向的名称、培养目标、教学目标、教学内容、教学方法、教学模式、培养模式、教材建设、教师人才结构、教学评价等方面存在一些不完善的地方，在对此进行详细地梳理和分析研究的基础上，分析了他们的相同性、差异性和优缺点。