人教版三年级上册《语文园地五》教学设计
摘要
【教学内容】
第一块：我的发现——成语。
第二块：读读认认——形声字。
第三块：读读背背——十二生肖。
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1吴爽,赵婷.对外汉语教学中的形声字教学初探[J].现代语文（下旬．语言研究）,2016(3):93-95. 被引量：4
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2潘坚.十二生肖——鼠[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2008(1):27-27.
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3毛丽伟.填成语 学英语之十二生肖[J].小学教学设计（英语）,2008(6).
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4郭婧,苏畅,强献双.十二生肖[J].山东教育（幼教版）,2015,0(10).
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5十二生肖歌[J].家庭教育,2007(02X).
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6潘坚.十二生肖——鸡[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2008(10).
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7谢乐军,宁净(画).十二生肖童话：羊大王化妆[J].中外童话画刊（幻想+欢乐）,2009(8):2-5.
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8小美.十二生肖爱学习[J].故事大王,2014(5):56-57.
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9张向华.对牛弹琴[J].读书与作文.低年级版,2012(8):4-5.
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10左耀明.巧记十二生肖[J].新语文学习（小学中年级）,2009(4):45-45.
