摘要
分析了高校督导工作对教学质量提高的重要意义,同时指出督导工作从人员素质、工作内容、工作方式等方面都有待于进一步提高,并从五个方面提出了建议,以切实提高高校督导工作的实效性。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2010年第2期108-109,共2页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
2008年佳木斯大学教学研究项目(08-01)
2009年黑龙江省教育厅新世纪高等教育教学改革工程项目:"建立科学的高校内部教学督导体系的研究与实践"(黑教高处函[2009]7号)
