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真爱真知育真人

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摘要 为人师者,当存文化育入的意识:用现代的课程培养孩子,用人类精湛的艺术陶冶孩子。用多彩的生活锻炼孩子,用高尚的道德修养启造孩子,用优秀的文化作品滋养孩子。
作者 甄珍
出处 《北京教育(普教版)》 2010年第7期14-15,共2页 Beijing Education
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