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播种真爱 收获幸福

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摘要 1991工作至今,我已走过了二十年的教育之路。记得刚步入工作岗位的我,以班级统治者的身份出现:要求必须达到,命令必须执行。每周一,我会把上一周表现不好的学生名单写在黑板上,告诉他们只有表现好了才能擦掉名字。干劲儿十足的我换来的却是学生的叛逆,家长的不解,我的工作热情受到严重打击。
作者 郑建敏
出处 《北京教育(普教版)》 2010年第7期17-17,共1页 Beijing Education
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