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发挥校外活动站资源优势 促进青少年儿童健康发展
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摘要
根据中办发[2006]4号文件中指出的:“各地可因地制宜,依托基础设施较好的乡镇中心学校或其他社会资源,配备必要的设施设备,建立乡村少年儿童活动场所,为农村未成年人就近就便参加校外活动提供条件”等文件精神,我中心在县域内设立校外活动站点,旨在通过对校外活动站的管理、组织和指导,提高教师辅导学生进行校外活动的专业技能素质,培养中小学生的动手实践能力和创新能力,促进青少年儿童全面健康成长,发挥活动站点的辐射作用以及我中心的带头作用,带动周边地区的科技、艺术、体育类活动的开展。
作者
吴连环
机构地区
北京市延庆县青少年活动中心
出处
《北京教育(普教版)》
2010年第7期71-71,共1页
Beijing Education
关键词
青少年儿童
校外活动
儿童健康
资源优势
农村未成年人
专业技能素质
动手实践能力
文件精神
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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