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对英语预习指导模式的探析
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摘要
本文从预习的设计、服务和监控这三侧面展示了对开放教育学员进行预习指导以培养其自学能力的成效与思考。
作者
杨永建
机构地区
山东广播电视大学
出处
《继续教育》
2010年第7期50-51,共2页
Continuing Education
关键词
预习指导
设计
服务
监控
成效
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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