搞好任职教育教材建设的思考

教材是实现教育目的的主要载体。不同种类教材的编写,更是要体现不同的教育特色。任职教育教材建设应认清任职教育的发展趋势,理清教材建设的基本思路,建立和完善教材建设体制与运行机制。