高师音乐学专业舞蹈课程的现状调查与分析

目前许多高师音乐学专业都开设有舞蹈必修课程,然而实际状况却令人忧喜掺半,教学中教师经常根据自身特点进行组织教学,由于全国没有统一的教学大纲与教材,造成了课程的无章可循现状。本文作者针对音乐学专业舞蹈必修课特点开展了全国高等师范院校的抽样调查,希望能较为全面地了解教学现状与存在问题,为今后继续开展教学提供参考与研究依据。