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法国教育督导制度
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摘要
法国教育督导制度已有200多年的历史,是法国教育的重要组成部分。督导制度在其演变过程中逐渐成熟,近年来也发生了一些变化。本文首先引入了一些名词概念,以及法国教育管理体制作为背景知识,介绍了该制度的现状;其次讨论了督导制度的特点和问题;最后为法国教育督导的发展提出一些设想和建议。
作者
郑晨怡
机构地区
中国青年政治学院
出处
《文教资料》
2010年第20期126-128,共3页
基金
中国青年政治学院资助项目
关键词
法国教育督导制度
特点
问题
改进方法
分类号
G556.5 [文化科学—教育技术学]
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