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音乐课堂教学中的动态生成略论

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摘要 音乐教学的动态生成是一项创造性的实践活动,教师可采取在弹性预设中孕育、在对话互动中引发、在瞬间捕捉中培植等策略进行生成性教学,让课堂焕发生命活力。同时,要正确处理好预设与生成的关系,把握好生成的"度"。
作者 朱晔
机构地区 南通市跃龙中学
出处 《文教资料》 2010年第20期172-174,共3页
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