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论大学生价值取向的塑造及其选择
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摘要
价值取向作为大学生思想政治教育研究的重要论题,很难用一种模式与方法来厘定。价值取向及其特征分析可以从哲学本体论、道德认知理论与社会心理学的研究范畴切入。大学生价值取向的塑造与选择不仅需要从其特征入手,而且需要坚持终极目标向多元目标的渗透,实现智慧早熟与政治早熟的同步,促进价值导向与价值取向的转化。
作者
陈月华
机构地区
南通高等师范学校
出处
《文教资料》
2010年第20期218-220,共3页
关键词
大学生价值取向
塑造
选择
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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