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语词理据教学在高职汉语校本课程中的应用价值 被引量:1

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摘要 语词理据教学是增强高职汉语课堂活力的有效途径。本文从广州的地名、民俗词语、方言词语与新词语四个方面入手,具体分析理据教学在校本课程中如何应用及在推动汉语教学深入方面的价值,以期引起高职院校相关部门和语言学教师的重视。
作者 孙志豪
出处 《文教资料》 2010年第19期59-61,共3页
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参考文献11

二级参考文献13

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