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走进多彩经典,远离精神荒漠——中学生经典阅读现状及对策
被引量:
2
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摘要
经典是人类精神之源,阅读经典的过程,就是一个人思想不断成熟,气质不断提升,内在修为不断完善的过程。中学生处于智力开发、人格塑造的重要阶段,离不开经典阅读的的滋养。然而经典阅读确实有时太沉重,缺乏趣味性。只有使灰色的经典呈现出多彩的世界,我们才能充分发挥经典阅读的功用。
作者
王晓兰
机构地区
海安县实验中学
出处
《文教资料》
2010年第19期63-65,共3页
关键词
中学生
经典阅读
问题
对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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