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利用语文课堂教学提升女生综合素质

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摘要 女生与男生在生理、心理上存在着客观差异,这些差异影响着他们的学业成绩和发展水平。研究女生的特点,有针对性地开展课堂教学,选择教育方式,可使女生的智力因素与非智力因素都得到充分发展。
作者 祁奇
出处 《文教资料》 2010年第19期69-70,共2页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1黄华伟.我们应该怎样倾听学生[J].语文学习,2007,3.
  • 2吴非.学生为何不愿发言?[J].语文学习,2007(2):14-15. 被引量:1
  • 3何克抗.建构主义学习环境下的教学设计
  • 4曹华清.刘电芝语文学习策略探析.

共引文献9

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