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学写生活作文,激活写作教学
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摘要
学生作文最头痛的莫过于绞尽脑汁却无米下锅,结果就兴味全无,甚至望文生畏,到了非得写作不可时,也就只好无中生有或者拾人牙慧,使得作文虚情假意、个性缺失,让人喜欢不起来。让学生学写生活作文,旨在让学生易于动笔,乐于表达,使作文成为学生心灵停泊的港湾,成为他们倾诉情感表达思想的自由乐园,从而激活写作教学。
作者
巩尊峰
机构地区
丰县首羡镇中心校
出处
《文教资料》
2010年第19期80-81,共2页
关键词
小学作文教学
生活作文
作文思维
写作积极性
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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