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以技能为导向的高职教育专业课程设置新模式
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摘要
针对我国大多高等职业教育院校培养出来的学生既没有普通高等院校学生所具有的系统的扎实的理论知识,也没有中等职业学校学生所具有的强实践技能的特点,提出以社会需求和就业为导向的培养目标,以职业活动为核心来优化专业课程设置的新模式。最后强调高职教育中应加强产学相结合,对教师要求双师型,对学生要求双证书的培养模式。
作者
唐德翠
机构地区
广东技术师范学院自动化学院
出处
《文教资料》
2010年第19期231-232,共2页
关键词
就业技能
高职教育
专业课程设置
双证书
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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