期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

不畏浮云遮望眼只缘来自问题中

下载PDF

导出

摘要教师在教学中会预设一堂课的教学难点，并围绕这些难点采用各种方法去解决。但经常有学生说：“我上课都听懂了，作业也会做，就是一考试又不知道该如何下手。”看来，教师讲得精彩，学生学得顺利，却无法评估学生的收获有几许。一直以来，

作者张黎瑛

机构地区江苏常州市三河口中学

出处《中小学信息技术教育》 CSSCI 2010年第7期79-80,共2页

关键词教学难点学生教师预设上课考试

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1滕丽.初中语文作文教学的难点与策略研究[J].新校园（中旬刊）,2016,0(3):64-64. 被引量：5
2张忠慧,刘庆生.浅论案例教学在项目评估学中的应用[J].佳木斯大学社会科学学报,2003,21(1):99-99. 被引量：3
3戎雅敏.新课程给学生创造一片畅想的天空[J].喀什师范学院学报,2005,26(B06):128-128.
4何先举.提问策略在物理教学中的应用[J].物理通报,2006,27(5):25-27.
5仇雪芹.小学作文教学的优化结构[J].作文成功之路,2015(8):71-71.
6沈灏.工科数学思维和应用能力的培养[J].杭州电子工业学院学报,2000,20(2):84-85.
7包燕,徐加俊.浅析高中英语教学课堂的提问策略[J].林区教学,2009(11):52-54. 被引量：1
8曾容秀.课堂观察法在高中英语教学中的应用阐述[J].中学生英语（上旬刊）,2013,0(12):81-81.
9林明狮.高考作文评分标准中的"发展等级"谈[J].教育评论,2004(5):114-114. 被引量：1
10李莎莎.通过学习中心促进学生的英语学习[J].学园,2014,0(18):120-120.

中小学信息技术教育

2010年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部