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美国基于合作伙伴的幼儿教师教育改革述评

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摘要 自美国颁布《不让一个孩子掉队》(NCLB)法案以来,把提高教师质量作为重要的国策,要求每个班级都应当拥有“高质量的教师”。近年来,美国加强大学与幼儿教育机构的合作伙伴关系,在幼儿教师的培养与培训中发挥了重要的作用,推进了幼儿教师的专业发展。
作者 谌启标
出处 《今日教育(当代幼教)》 2010年第6期50-51,共2页
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