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平遥县组建“名师团”推进教师专业化成长
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摘要
教师是教育的第一资源,教师专业水平高低在很大程度上决定着教育的质量效益。近年来,在推进教师专业化成长的过程中,各级教育行政部门和学校都把培养“名师”作为推进教师专业成长的一项“牵头”工程予以加强,从而使“名师”数量明显增长。
作者
赵英俊
机构地区
平遥县教育局
出处
《山西教育(管理版)》
2010年第6期28-29,共2页
Shanxi Education
关键词
教师专业化成长
名师
平遥县
教育行政部门
教师专业成长
质量效益
高低
学校
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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