历史合作教学与学生健全人格的培养

我在开展历史合作式教学中感悟到：在中学历史课中引进合作式教学，可以更有效地培养学生的健全人格。我尝试用以下三个途径开展历史合作教学，力求使学生在获得历史知识的同时，让其处在各种“关系”中，对其人格有针对性地进行培养。