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语文教学中的探究性阅读
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摘要
“考试说明”在“阅读与鉴赏”部分,提出了“探究性阅读”的概念:“学习探究性阅读和创造性阅读,发展想象能力、思辨能力和批判能力。”但是,并未对此下定义与作阐释。显然,其模糊性不利于实践与操作,教学中,许多教师借探究之名,并未真正行探究之实。因此,有必要对探究性阅读进行具体探讨。
作者
张晓伟
机构地区
河南省夏邑县教师进修学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第10期40-40,共1页
关键词
探究性阅读
语文教学
“阅读与鉴赏”
创造性阅读
考试说明
想象能力
批判能力
思辨能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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