期刊文献+

让英文歌曲成为英语课堂的调味剂

下载PDF
导出
摘要 众所周知,学生的学习动机来源于有趣的教学内容和有吸引力的教学活动。因此,在英语课上,教师要努力创造一个轻松、愉快的语言学习氛围,鼓励学生积极参与,发挥他们的主体作用,让学生在活动中学习英语,发觉英语的乐趣,以激发他们学习英语的兴趣。
作者 马瑞霞
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2010年第13期15-15,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部