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论历史教学中学生自主探究能力的培养
被引量:
1
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摘要
新一轮课程改革正在全国各地如火如荼的开展,新课程要求充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养其探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力;历史教育要以学生的发展为核心,使学生成为历史学习的主人。
作者
康君
机构地区
河南省郑州市第七中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第13期21-21,共1页
关键词
能力的培养
中学生
自主探究
历史教学
学生的主体性
课程改革
课程要求
科学态度
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
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