新课改下的高中历史教学探究

随着新课程改革的深入，高中历史教学从课程理念到课程目标、教材内容的选取到知识的呈现方式、课程结构到课程评价都发生了重大变化，体现出鲜明的时代气息和全新的价值观念。历史教科书是历史课程资源的核心，在历史教学中处于最基础的地位。