高中数学分层教学中的学生情感激发初探

课堂教学是教师与学生共同参与的双边活动，也是特定情境中的人际交往活动。课堂是师生活动的主阵地，师生之间只有通过交流，才能对所传授的知识达成共识，共同进步，共同提高。