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数学教学中学生资源的开发初探
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摘要
一、从数学学习的精神与品质层面开发学生资源中学数学新课标已把“情感、态度和价值观”列为数学教学三维目标之一。在数学学习中,学生的数学观、数学学习观影响着其对数学学习的情感、态度和意志。
作者
孙博
机构地区
河南省淮阳中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第13期41-41,共1页
关键词
学生资源
数学教学
开发
数学学习观
中学数学
三维目标
新课标
价值观
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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