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浅谈初中科学课中的演示实验
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摘要
在新课程理念下,初中科学对学生的观察和实验能力都有较高的要求,高质量地完成演示实验不仅可以激发学生学习的兴趣,还能使一堂课达到高潮。本文就科学教学中演示实验的做法,谈点粗浅的看法。
作者
王小伟
机构地区
浙江省宁波市庄桥中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第14期14-14,共1页
关键词
演示实验
初中科学
科学课
课程理念
实验能力
科学教学
学生
学习
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
2010年 第14期
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