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课堂因“意外”而精彩

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摘要在“以生为本”的新课程理念下，我们欣喜地看到崭新的课堂现象：学生自主、合作、探究；学生相互讨论、畅所欲言，课堂上有了越来越响亮的学生们的声音。在充分发挥学生主体性、培养学生自主能力的同时，我们发现：

作者张军会

机构地区河南省巩义市第二高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2010年第11期22-22,共1页

关键词课堂学生自主 “以生为本” 学生主体性课程理念自主能力

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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试题与研究（教学论坛）

2010年第11期

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