深化教学改革 促进生物课堂教学

近年来，新一轮课程改革已在全国范围内广泛展开，面对新课改，教师由最初的彷徨、犹豫到现在的自信、实践。随着新课程改革的不断深入，新的教学理念如雨后春笋般不断涌现，成功的教学模式逐渐应用于课堂实践，并取得了阶段性成果。但在不同地方课程改革的开展还很不均衡，有些教师在教育教学中仍存在穿新鞋走老路的现象。因此课程改革还有待进一步深化，教学理念还需进一步更新，教学方法还需要相应改变。现结合自己的教学实践，谈一下对新课改的思考和做法，供大家参考。