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浅谈中小学音乐课堂教学中的有效提问
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摘要
随着新课程改革的推进,师生之间的交往对话越来越受到重视,这种交流主要是以课堂提问的方式在教学中展开的。课堂提问是实现教学目标的主要教学方式,其有效性直接决定着教学质量。
作者
张海玲
机构地区
新疆博乐市农五师
出处
《商情》
2010年第14期137-137,共1页
关键词
音乐教学
有效提问
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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