新课程背景下中学英语课堂教学设计研究

新课程理念指导下，教师要拥有有效教学的理念，掌握有效教学的策略或技术。更好的关注教学设计，以学生为主体，制定出有效的教学目标，设计出有效的教学过程，在英语课堂教学过程中，教师应创建和谐的学习氛围，以激发学生的学习兴趣为切入点，从学生的实际水平出发，为学生的能力搭好台阶，帮助学生将所学的语言知识转化为语言能力，引导和帮助学生不断地整合新旧知识，加速语言的内化过程。促进学生知识能力的全面提高，从而新课程理念才能落实，提高英语课堂教学的有效性才得以保证。