影响体育教师参与课程改革的因素分析及对策研究

本文通过文献资料法、问卷调查法和专家访谈法等研究方法,对天津市普通高校体育教师参与课程改革的现状进行了调查研究,指出影响体育教师在实施新课程改革的主要因素,并有针对性地提出了相应的对策,旨在为天津市各高校接下来的体育课程改革和提高教师业务能力水平提供一定的参考和帮助。