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论教育现代化的文化理性
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摘要
文章作者从文化发展的视角透析了我国教育发展的历史,简述了各个历史阶段教育赖以存在的经济、政治背景,指出教育现代化只有与本土文化相连接,创造性发展教育现代化的精髓,不断挖掘传统文化中历久弥新的无素,不断完善传统文化与现代性融合的机制,才能真正完成有中国特色的教育现代建设的任务。
作者
杨艳斌
机构地区
河南工程学院人文社会科学系
出处
《文教资料》
2010年第21期120-121,共2页
基金
2008年度河南工程学院青年基金课题资助项目,项目编号Y09044
关键词
教育现代化
文化理论
文化时代
文化实践
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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